গুয়াহাটি, ১০ জুলাই (আইএএনএস): অসমে বিদ্যালয় শিক্ষাব্যবস্থা এখনও শিক্ষক সংকট ও ক্রমহ্রাসমান ছাত্রভর্তির সমস্যায় জর্জরিত। রাজ্যের ৩২,৩২১টি স্কুলে ছাত্রসংখ্যা ৩০ জনেরও কম এবং ৬০,০৩২টি শিক্ষক পদ শূন্য রয়েছে বলে শুক্রবার বিধানসভায় জানিয়েছে রাজ্য সরকার।
বিধানসভায় শিক্ষা দফতরের পক্ষ থেকে উপস্থাপিত তথ্য অনুযায়ী, রাজ্যের বহু এলাকায় ছাত্রভর্তি ধারাবাহিকভাবে কমে যাওয়ায় হাজার হাজার স্কুলে শিক্ষার্থীর সংখ্যা অত্যন্ত কমে এসেছে। একই সঙ্গে বিপুল সংখ্যক শিক্ষক পদ দীর্ঘদিন ধরে শূন্য থাকায় পাঠদানের মান এবং কর্মরত শিক্ষকদের উপর চাপ বাড়ছে।
সরকার আরও জানিয়েছে, ৭,৯৪৮টি স্কুলে নির্ধারিত ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত বজায় নেই, যা শিক্ষা ব্যবস্থার কার্যকারিতা নিয়ে উদ্বেগ তৈরি করেছে।
এদিকে, এইসব সমস্যার মধ্যেই প্রাদেশিকীকরণের (Provincialisation) জন্য প্রায় ২৫ হাজার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান রাজ্য সরকারের কাছে আবেদন করেছে।
শিক্ষামন্ত্রী রণোজ পেগু বিধানসভায় জানান, প্রাদেশিকীকরণের জন্য চালু হওয়া অনলাইন পোর্টালে বিপুল সংখ্যক আবেদন জমা পড়েছে। এর মধ্যে রয়েছে ৬,১৬৩টি নিম্ন প্রাথমিক বিদ্যালয়, ১০,১০১টি উচ্চ প্রাথমিক বিদ্যালয়, ৫,৭৩৩টি উচ্চ বিদ্যালয় এবং ১,২২২টি উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়।
তিনি জানান, অসম শিক্ষা (শিক্ষকদের পরিষেবা প্রাদেশিকীকরণ ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের পুনর্গঠন) আইন এবং সংশ্লিষ্ট বিধি অনুযায়ী আবেদনগুলি খতিয়ে দেখা হচ্ছে।
শিক্ষামন্ত্রী আরও বলেন, আদালতের নির্দেশ এবং রাজ্যের নিয়োগ নীতি অনুসারে সরকারি স্কুলগুলিতে শিক্ষক ও প্রধান শিক্ষক নিয়োগের প্রক্রিয়া চলছে।
তবে বিরোধী সদস্যরা বিধানসভায় দাবি করেন, ক্রমহ্রাসমান ছাত্রভর্তি এবং বিপুল শিক্ষক শূন্যপদ সরকারি বিদ্যালয়গুলির শিক্ষার মান উন্নয়নের ক্ষেত্রে বড় বাধা হয়ে দাঁড়িয়েছে।
এর জবাবে সরকার জানায়, শূন্যপদ পূরণ, শিক্ষকদের যৌক্তিক বণ্টন এবং রাজ্যের বিদ্যালয় শিক্ষাব্যবস্থাকে আরও শক্তিশালী করতে প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ নেওয়া হচ্ছে।
By
By
